项 目 及 要 求

分 值

1

当地节日习俗大调查

调查台州任何一地(或多地)的春节（或元宵）习俗，并拍照或录像留证。

包括时间、饮食、装饰、游戏、活动、规定等。

建议多向老年人请教，较后书面汇总。

20--30

2

一个听装可乐的空罐有什么用？（请说出50种以上的用途）

本项主要考察思维开放度，有些看似荒诞的也未尝不可。较好经过实践，动手考证。

一个空罐子也有那么多的用处！

像你这么聪明的人呢？

5--10

3

自制风筝

春天是放飞风筝的好季节，你会自己做一架风筝，并飞上蓝天吗？

建议2—3人合作

活动过程请摄影、摄像，以证。

30--40

4

在三种以上不同的场合向身边的陌生人面对面宣传我们的学校。

目的：学会如何与陌生人交往、如何引出一个新话题、如何恰如其分的宣传、推销；

建议：行动之前要规划好提纲，宣传哪些方面，按怎样的层次和顺序来讲；

规划方案时还要设想好是哪一种场合，如何打开局面，如果对方不理会你，又该有几种应对的方法，实在进行不下去时，又该如何脱身；

要求：写下每次的行动方案（简）和活动的过程及结果（详）。也可以用录音、录像来代替。较后要写一份体会。

要求是面对面的，拒绝网络形式。

建议有成人陪同，DV摄录较好，mp3录音也可。

特别提醒：与陌生人谈话谨防受骗。

30--40

5

帮家长做家务活：

洗碗、打扫房间、晾收折叠衣服等各小项每次均1分; 以家长签字为准。

1--20

6

调查交通不文明、不安全的现象及行为。

较好有摄影或摄像支持。研究观察过程中要注意自身的交通安全。较后要形成一份研究报告。

30-40

7

采访1—3个相对较贫穷学生的生活。

事先制订采访提纲，要想知道的内容，并记录详情。

包括他们的个人基本信息、就读学校、居住地址、平时的生活状况、主要活动、学习情况及成绩、幸福感、生活费用、学校生活、与家长关系……

10--20

8

采访2 个以上的放假回家的大学生。

事先制订采访提纲，要想知道的内容，并记录详情。

包括他们的个人基本信息、就读学校、大学生活、现在的思想动态、今后打算安排或就业打算、本次寒暑假的安排及更多的详情。并写出总结报告。

10--20

9

脱离电视和电脑等电子娱乐产品，连续生活五天。（包括Mp3Mp4等电子设备）

需要家长证明。

并写出这五天的详细活动过程，及感受。

20--30

10

编印自己作品小册子----将自己以前写的所以中文的作文和英文的小作文或书画等一些小作品、小论文（凡是可以打印出来的）订成一本，制作封面，取一个漂亮的名字，装订成册。

可以请人家指点，但要自己动手。

10--20

11

中学生的消费观念与行为研究（调查多名中学生并作详细记录）

特别是春节压岁钱的领取情况和使用、保管情况。

特别要详细记录自己的压岁钱情况。

5--10

12

推荐你常访问的3--5家适合初中学生的、健康的、对学习有助、对成长有利、对知识面有益的好网站。（生活、学习、娱乐、学习资源、心理健康……）

要写出每个网站的特点、主要内容和你推荐的理由。

3--8分

13

合舞、合奏、合唱（五人以上，人越多越好，但须是本校学生、年级不限）

为迎接下学期的区科技文化艺术节而准备。

有音乐舞蹈方面天赋和兴趣的同学可以自行组织起来，利用寒假期间、自编自演。如果有多组学生准备，则在开学回来后进行适当集中演出。

40--70