2024年3月13日，郑州外国语学校承办了帮扶高中教学联盟协作体成立大会暨第一次联盟工作会议，省内13所普通高中负责人汇聚一堂，研究探讨帮扶高中联盟学校的教育发展大计。

郑州外国语学校帮扶高中教学联盟协作体除了郑州外国语学校和郑州外国语新枫杨学校两个核心学校外，还包括按省政府要求与郑外深度合作办学的台前县第一高级中学；省教育厅县中帮扶共建工作与郑外合作办学的嵩县第一高级中学、柘城县第一高级中学；省教育厅“名师入商”项目与郑外合作办学的商丘市第二高级中学、夏邑县高级中学；受市政府和教育部门委托与郑外进行集团化办学的平原外国语学校、郑州市第四十一高级中学、郑州市第五十六高级中学（郑开同城示范高级中学）、郑州航空港外国语高级中学等。

会上，各成员学校对各校的办学情况做了详细的介绍，并针对对第一次联盟工作会议的议题——拔尖创新人才早期培养，分享了各校的思考和做法。

郑州外国语学校校长王晓强做总结发言。他说，郑外以不同形式帮扶兄弟高中学校，是各级党委政府和教育部门落实国家关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划意见的具体行动、创新高中学校发展方式的重要抓手，也是郑外增强优质教育资源服务能力、凸显示范辐射作用的核心举措。而教学协作体的成立，则是郑外推进帮扶管理工作的重要方法和重要平台。要通过加强制度建设、健全工作网络、优化项目布局，健全协作体管理体制；通过明确目标责任、完善联席会议、探索一体化管理，构建协作体运行机制；通过实施课程统整、优化课堂教学、促进教师发展，加强协作体内涵建设；通过定期组织交流、阶段成果展示，形成协作体互动机制。

会议推举郑州外国语学校和郑州外国语新枫杨学校为联盟协作体发展委员会主任单位，平原外国语学校为执行主任单位，郑州市第五十六高级中学（郑开同城示范高级中学）为秘书长单位，并讨论通过了教学联盟协作体运行方案。

按照运行方案，协作体将围绕“项目驱动、多元发展，整体联动、上下发展，交流互动、师生发展”的原则开展工作，将根据每学期的教学需要和各成员校的发展交集，围绕课堂教学、作业建设、命题交流、复习备考、教研活动、特色课程、德育管理、班级建设等方面制定交流活动套餐，通过举办依托河南实际的交流活动、交流发展经验，使协作体学校在区域竞争中异军突起，在新教材、新课程、新高考改革中突围前进。

协作共同体制度已在各级各类教育中被广泛提及，是一个很有前景的教育教学管理模式。郑州外国语学校帮扶高中教学联盟协作体将不断探索新思路，总结新方法，以精准之策、创新之为，促发展之进，为河南省教育事业注入新的生机与活力！